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教育学部?教育学研究科

2021年10月20日

勝ちばかりでも、負けばかりでも、「無謀な賭け」につながる－望み薄なギャンブルに賭けてしまうのはなぜか？－

2021年09月14日

教育学研究科 E.FORUM 2021 全国スクールリーダー育成研修「学校教育におけるICT活用の基礎講座オンライン?コース」受講生募集について

2021年08月04日

令和3年度京都大学教育学部同窓会（京友会）総会?恳亲会を开催しました

2021年07月29日

幼児期の共感性を測定する－日本語版EmQue (Empathy Questionnaire) の開発－

2021年04月30日

相手にリズムを合わせる能力が生まれる道すじを解明

2021年04月16日

早産の赤ちゃんの社会性発達に関わるリスクマーカーを発見－「他者への注意」が認知発達リスクの評価指標になる可能性－

2020年12月03日

自分の身体の中の感覚に気づきやすい人ほど、表情模倣が起こりやすく、他人の视线にも敏感であることを解明

2020年12月02日

妊娠初期から発達する父親の「親性」脳の活動を確認－育児に対する父親の脳と心の発達には個人差がある－

2019年12月13日

大学の动き

次期教育学研究科长および教育学部长に楠见教授を选出しました。（2019年12月12日）

2019年11月14日

「東京で学ぶ京大の知」シリーズ33「京都大学の女性リーダーたち」第1回を開催しました。（2019年11月5日）

2019年08月22日

第23回リカレント教育講座「「心の教育」を考える－多職種?多機関の連携－」を開催しました。（2019年8月18日）

2019年07月17日

大学の动き

教育学部创立七十周年记念行事を开催しました。（2019年6月30日）

2018年12月14日

大学の动き

次期教育学研究科长および教育学部长に稲垣教授を再选しました。（2018年12月13日）

2018年12月10日

教育学研究科「グローバル教育展开オフィス」开设记念シンポジウムを开催しました。（2018年12月1日）

2018年12月03日

教育学研究科附属臨床教育実践研究センター公开讲座「不可知なもの－ことばによる思考を超える心の機能と心の変化」を開催しました。（2018年11月11日）

2018年08月27日

第22回リカレント教育讲座「「心の教育」を考える－教师のメンタルヘルス－」を开催しました。（2018年8月19日）